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プログラミングの勉強


小学校では2020年度から必修となりましたが「プログラミング」という教科ができるのでなく算数、理科などの既存の教科の中でプログラミングの要素を取り込むことを意味しているのです。小学校で大事なことは「プログラミング的思考」を身に付ける事です。それにより思考力、創造力、判断力などを高める事です。

当塾ではその「プログラミング的思考力」を高めるためロボットを使用して思考力を高めます。実際にパソコンを使用して実践的に勉強します。

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塾には色々なタイプがあります。 20人から30人をひとクラスで教える大手塾、10人前後をひとクラスで教える少人数制の個人塾、先生ひとりが生徒1から3人を教える個別指導や家庭教師があります。 ①大手集団塾の特徴 全国規模で運営している大手学習塾は、進路に対する情報量が多く、合格実績が豊富なことがメリットです。逆にデメリットは、教える講師に差があるため、経験の乏しい大学生の講師や、熱意に乏しい講師が教

① 「プログラミング的思考力」を育むこと ② プログラムの働きや良さ、情報社会がコンピュータ等の情報技術によって支えられてい るなどに気付くことができるようにすると共に、コンピュータ等を上手に活用して身近 な問題を解決したり、より良い社会を築いたりしようとする態度を育むこと ③ 各教科等の内容を指導する中で実施する場合には、各教科等での学びをより確実なもの とする このようにプログラミング的思考力